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    2. 高等院校

      1、項目名稱:某高校自制橋梁模型振動模態測試

      2、項目簡介:我公司與某高校老師共同研發自制教具創新,為了讓本科生和研究生對振動、應變、模態有一個形象理念的認識,當時使用的是我公司動態產品5938共四臺64通道,配接60個加速度傳感器;圖中橋梁模型是以實際橋梁按照一定比例縮放制作而成,為的就是讓學生更加直觀的看到橋梁的振動與模態測試方法,更加有利于高校對大學生的實際應用教育。

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